网站地图 | 加入收藏 | 联系我们优选论文网欢迎您,我们专业为您提供论文代写、代写硕士论文并提供各学科各级别论文写作服务。
服务热线
13701839868
您当前的位置:硕士论文 > 论文范文 > 教育教学论文 >

高职体育教学中的问题与对策

添加时间:2017-07-05 13:31  所属栏目:教育教学论文 来源:当代体育科技 作者:柯万立
摘要
  当前是一个经济全球化的时代,高校教育的发展要与时俱进,跟上时代前进脚步。高校要积极地进行改革工作,要大力发展体育教学,提高体育教学的质量和效率。体育教师要创新自身的教学理念,打破传统单一的教学方式,要充分发挥出体育教学的作用,促进学生的全面发展,不仅仅要掌握丰富的体育理论知识,更要培养出良好的实践能力,提高自身的综合素质。高校要积极配合体育教学的开展,共同努力营造出和谐愉悦的体育教学氛围,充分激发学生的体育学习兴趣和热情,主动的进行体育学习和锻炼。学的意义就是让学生与社会相接触,有效的将学生终身体育意识与社会职业发展结合在一起。
  
  1大力发展高职院校体育教学的必要性
  
  1.1提高大学生的身体素质
  
  习近平曾强调过:青年是最富有朝气,最富有梦想的,青年兴则国家兴,青年强则国家强15[.要想充分发挥出青年在社会主义建设中的作用,就必须高度重视他们身体素质的全面强化,各大高职院校要积极开展体育教学活动,始终坚持以人为本的教学理念,先进的体育教学方法能够有效激发学生的学习兴趣和热情,培养他们学习的主动性和积极性,在体育反复强化训练过程中,促进学生人才综合素质的有效提升,从而能够让学生尽快适应社会发展的脚步。人才身体素质的提高是和高校体育教学密不可分的,丰富的体育教学活动能够培养学生良好的锻炼习惯,提高他们的体育发展意识,促进学生的全面发展,推动整个社会和谐稳定的持续发展。
  
  1.2培养大学生终身体育意识
  
  体育教学的开展,能够有效培养学生终身的体育意识,这样有利于学生的全面发展,加强学生之间的联系与合作,培养他们良好的交际沟通能力,提高他们的体育实践能力,能够在进入社会之后更快融入到集体当中25[.高职院校在体育教学中,不能只关注到学生体育基础理论知识的掌握,更要强调学生实践能力和专业运用能力的提升,要引导学生树立起远大的目标,朝着目标不断努力奋斗。体育教学的出发点,就是培养学生坚韧不拔的意志品质,形成良好的社会发展意识,用科学发展的角度看待社会的发展。体育教学的意义就是让学生与社会相接触,有效的将学生终身体育意识与社会职业发展结合在一起。
  
  2高职院校体育教学的难点
  
  2.1全体师生对待体育教学的重视程度不够
  
  在传统教育理念中,全体师生更加注重于专业成绩的提高,严重忽视了体育教学的发展。体育教师在教学过程中往往只是走一个形式,让学生进行自主活动,缺乏对学生专业的知指导教育35[.由于体育教师未能充分认识到教学的重要性,导致他们备课随意散漫,教学方法上落后,无法全面调动起学生的学习热情,体育教学的效果大打折扣,也就无法有效培养学生良好的综合素质。如果学生无法正确认知体育学习,认为其是无关紧要的,就会导致在教学过程中不走心,经常开小差,无法全身心的投入到体育教学当中,从而影响到体育教学的质量和效率。
  
  2.2体育教学内容陈旧,教学方式落后
  
  由于受到传统教育思想的影响,高职院校的体育教学内容太过于单一,大都集中在、足球、排球、兵兵球以及篮球等几项传统的基础教学内容。这些陈旧的教学内如无法充分激发学生的学习兴趣和热情,满足不了学生体育学习需求,从而阻碍了高校体育文化建设的发展。与此同时,高校的体育教学课程不够合理,教学方式单一落后,未能引进先进的教学理念和教学设备,对于体育人才的培养认知度不够,无法有效推动体育教学的发展,培养全体学生良好的身体素质和体育意识团。
  
  2.3体育课外活动缺乏创新
  
  高职院校未能全面认识到体育教学的重要性,对于体育课外活动的组织发展缺乏创新力,未能进一步扩大活动的投资经费,体育教师教学的开展受到一定的限制于阻碍,无法带领学生参与到各种社会体育活动中,培养他们终身的体育意识,加强他们的团队合作意识。当前高职院校的体育教学发展无法适应社会的高速发展,对于体育教学活动的认知仍然停留在传统层面上,未能充分掌握了解到体育教学课外活动的潜在价值,从而缺乏对体育课外活动的创新力,阻碍了体育教学的进一步发展。
  
  3高职院校体育教学的创新与突破
  
  3.1丰富体育教学内容,展现高职特色
  
  在体育教学开展之前,高职院校必须充分掌握了解到学生的学习特点,根据学生的需求有针对性设置教学课程阎,要引进丰富的体育教学内容,开展各种体育教学活动,创新教学的组织形式,定期组织学生参加各种有趣的专项、选项体育课,体育教师要合理的安排教学时间与单元,充分展现出高职院校的体育教学特色,吸引到更多的学生积极参与到体育文化建设当中。
  
  3.2创新体育教学方式
  
  体育教师要打破传统单一教学的弊端,要积极创新体育教学方式,加强与学生的沟通与交流,共同努力打造出和谐的体育教学氛围。高职院校也要加大对校园体育文化建设的投资力度,引进先进的教学设备,让体育教师充分利用各项体育资源展开各种教学实践活动,提高学生的体育实践能力,培养他们的终身体育意识。教师要优化教学情境,创新课堂教学的组织形式,加强学生之间的团体合作能力,实现以学生社会发展为根本的教学新目标。
  
  3.3积极开展课外体育活动
  
  高职院校体育教师要树立起先进的教学理念,为了有效培养学生良好的意志品质以及集体配合能力,要加强体育俱乐部等课外活动的组织,促进学生社会适应能力的提升,在实践活动中积累社会经验,主动积极的与他人进行交流,提高自身的综合素质,有利于学生的全面发展。课外体育活动的组织开展是传统体育教学的创新表现,高校要注重此项工作,满足新时代体育教育的发展新需求[6].
  
  4结语
  
  综上所述,要想促进高职院校体育教学的大力发展,就必须积极进行教学改革,创新教学内容与方法,引进先进的教学理念,高校与全体师生都要重视起体育教学,共同努力创建出和谐愉悦的体育教学环境,让体育教学变得更加丰富生动化,从而激发学生的学习兴趣,培养他们终身体育意识,促进他们的全面发展,推动体育教学的稳定持续发展。
  
  参考文献
  
  [1]杨晓燕。高职院校实施体育俱乐部教学中的问题分析及对策研究[5].科教新报(教育科研),2011(8):63一64.
  [2]王玫。学校体育教学与终身体育[C]//萃英集一青海省教育委员会,青海省教育学会优秀教育论文集。2010(2):121一123.
  [3]马洪全。高职院校体育教师职业倦怠应对策略研究[5].现代教育科学,2010(51):45一49.
  [4]王玉扩,陈庆合,李会增。高职院校体育课程教学改革与发展研究[5].北京体育大学学报,2013,28(7):960一962.
  [5]季勋龙。高职体育课程拓展训练项目对学生隐性职业素养养成的研究[5].浙江体育科学,2012(5):15一19.
  [6]周洽,缪本海。我国高职院校体育教学改革研究[5].体育成人教育学刊,2014(1):64一65.
电话 13701839868
扫一扫
快速咨询官方微信
微信号:13701839868
优选论文官方微信