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关于水电部队营区练兵的相关探讨

添加时间:2017-06-21 13:53  所属栏目:职称论文 来源:水利水电技术 作者:张佑军 卢明全
  原标题:输变电专业营区练兵的组织和实施
  
  关键词:输变电;专业训练场;营区练兵;组织实施;江西省新余市
  
  1水电部队营区练兵的现实状况
  
  2011年开始,根据国务院和武警部队的部署,水电部队开启调整转型之路。2014年以来,随着部队调整转型的完成,承担的中心任务也开始转换,对部队战斗力提升和有效履行职能使命都提出了更高的要求。特别是随着水电部队大队营区的建设完善和基层部队的逐步归建部署,在营区内组织练兵将是水电部队基层中队今后军事训练的常态。同时,我国自然灾害种类多、分布地域广、发生频率高,给国家经济建设和人民群众生命财产安全带来严重威胁,水电部队作为国家级的应急救援力量,在人民的危难时刻能否“上得去、抢得了、救得下、干得好”,关乎部队的生存和发展,但由于水电部队在营区组织训练的模式还处于探索阶段、营区训练的硬件环境受限等因素的制约,出现了部队在实训过程中系统性不强、与应急救援和抢修实战结合不紧的情况,不同程度地影响部队整体战斗力的提升。
  
  2现有专业训练场环境和主要实训科目
  
  为提高水电部队输变电分队专业化、实战化训练水平,提升输变电专业应急抢险救援能力,部队在江西省新余市大队营区建设了输变电专业训练场,主要用于基层中队营区实战化练兵。该电网专业训练场占地面积为6050m2,设置高塔线路1组(3基铁塔)、低塔线路1组(3基铁塔)、两基拆装塔、牵张设备放线区、拆装训练区等,配置牵张设备1套、绞磨机2台、压接机1台等机械设备。
  
  输变电专业训练场适用于基层中队不同阶段、不同科目专业训练任务,主要用于铁塔组立与拆除、高空作业、人员出线、导线展放及导线压接、附件安装与拆除等科目训练,其中低塔作为初级训练,用于登塔、出线、附件安装等训练;高塔作为中、高级训练,用于登塔、导线展放与修复等训练,主要培养官兵高空作业能力;拆装塔训练区用于铁塔的拆卸与组立训练,使官兵熟练掌握铁塔的拆卸和组立方法,培养在实战情况下各种塔型处置能力;牵张设备放线区主要培养官兵放线施工和牵张设备操作维护保养能力。专业训练场也可作为电网专业理论教学辅助场地,主要针对输电线路常见塔型和材料附件、工器具及设备的了解掌握,通过开展电网专业训练,为提高基层部队专业技术水平、增强实战化能力提供训练保障。根据该大队营区专业训练场2015年建成投入使用的实际,部队利用该训练场开设了线路基本工器具的保养使用、输变电专业测量、输变电机械装备操作保养、铁塔修复吊装、导地线展放、附件安装、导地线压接、线路修复等输变电专业营区练兵科目。在2015年累计组织训练超过600个课时,其中包括500余课时的白天训练和100余课时的夜间训练,培养出熟练高空作业员40名、牵张设备操作手18名、压接工15名、绞磨工14名、巡线工12名、材料员5名、安全员4名、维修工2名。
  
  3输变电专业营区练兵的主要目标
  
  为建设一支“召之即来、来之能战”的国家级应急救援力量,水电部队输变电专业营区练兵的目标主要是使官兵达到:(1)具有过硬的政治思想、坚定的政治方向、崇高的理想,具备专业的军事素质、严明的纪律和过硬的军事能力;(2)掌握输变电专业所必须的基本理论知识和一定的专业知识,熟练掌握输变电专业领域的施工、抢修、抢建技术和工艺操作方法。
  
  4营区练兵的组织与实施
  
  根据前期的探索实践和经验总结,结合部队组织性、纪律性的要求,在营区进行输变电专业练兵可以按照专业理论学习、讲解示范、分步训练、合成演练、考核激励5个方面来组织。
  
  4.1理论学习
  
  理论学习在训练前进行,也可穿插在训练之中实施。输电线路基础科目和安全知识可以集中组织教学,各专业工种和机械设备操作可以划分为小班教学。理论学习的目的是使受训者准确、系统地理解掌握输变电专业有关理论知识和动作原理,以指导动作练习。在学习中可以按照提示要点、观看课件和视频、现场进行操作讲解、解答疑难、归纳小结的步骤进行。在场地选择上,可以利用部队学习室,也可利用训练场。内容主要包括输变电基础知识、各类规程规范、施工工艺和标准、抢修施工方案、安全操作规范和安全防护等专业理论知识,在机械设备操作训练前要组织学习机械设备的运行原理,使受训者对输变电有基本常识和初步了解。
  
  4.2讲解示范
  
  讲解示范是指教练员或示范人员对动作要领进行的讲解和示范,是传授动作技能的重要环节。其内容包括动作名称、口令、动作要领、要点归纳、训练方法、易犯毛病及纠正方法等,由教练员自己讲做,也可以由预先培训的示范人员讲做,或由教练员讲解动作要领,示范人员做动作。无论采用何种讲解示范方法,都应首先进行连贯动作的示范,给受训者一个完整的动作概念。在实际组织中,机械设备操作、安全防护用具使用、导地线压接操作等都需要教练员先进行讲解示范。
  
  4.3分步训练
  
  分步训练指的是将部队人员按专业和工种,编入相应的高空作业、牵张设备操作、绞磨机操作、导地线压接、导地线修复等专业科目训练小组中,利用部队营区现有的机械设备和专业训练场组织对应科目的专业训练。在组织过程中,为提升训练效果同时确保训练过程中的安全,分步训练可以分为训练准备阶段、训练实施阶段、小结讲评阶段3个阶段实施。
  
  4.3.1训练准备阶段
  
  训练准备就是确保训练顺利实施所做的组织准备活动,目的是使受训者在物质上和精神上做好充分的准备。结合部队组织性、纪律性要求,其主要内容可概括为:(1)集合整队、清点人数、整理安全防护装具、向在场教练员报告。进行机械设备操作科目训练前还应组织对机械设备进行开机前安全检查。(2)准备训练器材,检查训练场地和训练防护设施。训练前可以根据教学需要准备好各类训练器材,如导地线压接训练所需的导地线材料、地布、压接机等,铁塔吊装、绞磨操作训练所需的指挥旗等。高空作业、导地线巡线等科目需要严格检查好人员的安全防护装备,防止发生训练伤,预防各类训练安全事故。(3)宣布科目训练提纲,内容包括训练科目、目的、内容、方法、时间、地点、要求、器材保障等,着重使受训人员掌握各自训练科目的方法和要求,提升训练积极性,增强训练效果。
  
  下面以导线压接科目训练前准备为例。在科目训练前,教练员组织受训人员对训练科目所需要的压接机、模具、钢锯、游标卡尺、导线、压接管等装备和材料的型号规格、运行状态进行检查(在科目训练中使用的压接机、导线、地线等型号和规格如表1所列)。在完成对机械设备和各种材料的检查后,受训人员穿戴防护手套、安全帽等安全防护用品,由指挥员进行检查和调整。完成各类安全检查后,指挥员集合、清点受训人员并向现场教练员进行报告。之后,教练员宣布科目训练提纲。导线压接科目提纲如下:(1)背景。实际工作中每盘导(地)线的制造长度有限,在展放导(地)线过程中,一盘导线的长度不能满足一个牵张段长度的需求,不可避免地需要进行导线、地线的连接,当导线受到损伤需要补修时,也需要进行导线的压接。导(地)线连接是架空线路中的重要工序环节之一,连接质量直接关系线路投运以后的安全运行水平。(2)目的。通过压接科目训练,受训人员熟练掌握压接机的使用方法和导(地)线压接的技能。(3)内容。压接机的操作、维护,导(地)线压接操作。(4)方法。统一组织讲解和示范,现场逐人实践操作。(5)时间。上午3课时。(6)地点。电网专业训练场。(7)要求。教练员仔细讲解和示范,指挥员严密组织,受训人员认真学习和操作,安全员全程进行安全督查。(8)保障。材料员做好材料、物资的保障,指挥员做好训练场地的保障,机械操作手负责设备的正常运行。
  
  导线压接科目所需工器具、材料
  
  4.3.2训练实施阶段
  
  训练实施阶段是训练的主要步骤,是组织各类科目练兵的中心环节,是训练人员学会知识、掌握技能的重要阶段。在实施阶段,教练员在讲解示范后有计划、有步骤地运用各种训练方法组织受训者进行的练习,是受训者掌握技能的关键。常用练习方法有:单个教练、模仿练习、体会练习、分组练习、集体练习、分解练习、连贯练习等。
  
  (1)单个教练:是指教练员对单个训练者进行的一种教学活动。广泛应用于高空作业、机械操作、受损线路修复的训练中。
  
  (2)模仿练习:是指教练员讲解示范后,组织受训者进行的一种带有体会和仿效性质的练习。主要用于牵张设备、绞磨机等机械设备操作等较复杂的训练实施前,既可以单个进行,也可集体进行。
  
  (3)体会练习:就是在教练员讲解示范后,首先安排一定的时间让受训者自行琢磨体会各类操作的要领、感受完成操作技能的方法。在高空作业、导地线压接、机械设备操作等科目均可以组织。
  
  (4)分组练习:是为了达到训练目的,将受训者分成3~5人1个小组,并指定专业基础好的受训者为小组长进行教练或轮流教练的一种练习方法。组织分组练习前,指挥员需明确练习步骤、方法和要求,划分场地和小组,指定小组长。主要分成高空作业、牵张设备操作、绞磨机操作、导地线压接、导地线修复5个专业科目训练小组。
  
  (5)集体练习:是教练员组织受训者一起进行练习的方法。其组织形式是教练员或指挥员下达口令,受训人员集体操作。组织集体操作的目的是检查受训者对操作技能掌握的程度,特点是人人操作,利于纠正带普遍性的问题,利于突出重点、反复练习,利于加大训练强度。在输变电专业的普通设备操作、高空铁塔安装、安全防护装备使用等科目可以进行集体练习。
  
  (6)分解练习:是教练员通过讲解示范,把完整的动作按动作环节分成几个可以进行单独练习的部分,使受训者分别进行练习的方法。适用于输变电机械设备操作、导地线压接等较复杂的科目训练中,目的是由分到合,使受训者逐步由简单到复杂地掌握操作技能。组织分解练习,通常按动作的先后顺序,逐个部分地进行,有时也可先练动作的重点部分,尔后再按顺序进行。
  
  (7)连贯练习:是指教练员在讲解示范要领后,受训者经过分解练习,基本掌握了各部分的操作要领,而对全过程操作进行完整练习的方法。在导地线压接、巡线、高空作业等科目中均可在完成分解练习的情况下组织连贯练习。
  
  4.3.3小结讲评阶段
  
  每个动作训练结束后,训练指挥员应对训练情况进行扼要小结,讲评训练情况,指出存在的问题和纠正方法。训练讲评通常重述科目、目的、讲评训练情况,宣布训练成绩,指出训练中存在的问题及注意事项,预告下节训练课内容和人员应携带的物品器材。在输变电专业训练组织中,主要对训练的安全防范情况、训练组织情况和训练的效果进行讲评,并由教练员指出存在的安全隐患和问题,指导受训人员提高安全防护意识,督促、引导进行下一阶段训练。
  
  4.4营区练兵合成演练
  
  通过进行分专业和工种的分步训练,受训人员能够掌握各自工种所需的基础知识和基本作业技能,为更系统性地承担各类应急救援和抢险任务、提升部队应急救援能力水平,可以组织各专业和工种间的协同演练。演练前需要根据专业工种情况对受训人员进行分工、分组。以本部队为例,结合训练场地和训练内容,将受训人员具体分为高空作业组、绞磨操作组、压接1组、压接2组、金具串安装组、起重指挥组、安全监察组、缆风观察组。演练开始后,在现场指挥员的统一指挥下,各组人员按各自职责分别就位,金具串安装组与导线压接组同时展开作业,分别对金具串进行安装和对受损导线进行处理、耐张管压接。金具串安装与导线压接完成后,将压接好的导线与金具串进行连接,起重工指挥起吊作业,绞磨操作组启动绞磨,导线开始升空。起吊过程中,高空作业人员、起重指挥员以及绞磨操作手相互配合,起重指挥员随时根据高空作业人员的手势,指挥绞磨组作业。金具串到达安装位置后,绞磨操作手停止操作,高空作业员将金具串安装在铁塔连接部位上,完成紧线任务,组织巡线人员开展巡线,对导线及间隔棒等附件受损情况进行检查。
  
  4.5考核激励
  
  在科目训练结束后或结合科目训练的最后一个步骤完成后,可以组织进行考核验收,这也是检查受训者训练质量的重要环节。每一个训练项目由组织单位不定期自行组织考核,由上一级单位或业务部门组织对重难点科目进行普考,考核验收要严格按照训练计划的条件、要求进行,受训人员的考核成绩要登记造册,定期区分档次,成绩不合格的组织复训、补考,成绩优秀的给予表彰,通过严格的考核和激励调动参训人员的训练积极性。
  
  5结语
  
  当前,水电部队需要按照遂行多样化应急救援任务为训练牵引,利用现有训练场实际环境,创新营区训练的模式,通过组织学习输变电专业基础知识、组织专业技术训练和工种实践,开展各工种和专业科目间的协调训练、演练,提升水电部队营区练兵能力。经过近1年时间的营区专业练兵,目前本部队已具备成建制独立遂行一般损毁线路10km的抢险能力(导线修复、铁塔拆装、金具更换等),此营区练兵的组织实施方法也为今后探索更加有效和更贴近实战的输变电专业训练提供了借鉴。
  
  参考文献:
  
  [1]韩振宝。加强基层营区练兵的思考[J].武警水电第二总队理论研究,2015(10)。
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  [4]沈东然。紧贴使命任务需求抓训练[J].武警水电第二总队理论研究,2014(1)。
  [5]何海声。提高应急抢险训练质量的几点思考[J].武警水电第二总队理论研究,2014(7)。
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